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© les élèves avec Muriel Joya, lycée Aragon Givors 2016

 

Lundi 25 et mardi 26 avril,

“Le projet était de donner à voir les pensées que les vers d’Éluard pourraient faire naître dans l’esprit des élèves. Pari difficile, mais réussi, je crois ! Et ces mots ont pu résonner dans la tête de chacun durant toutes ces séances, ils nous ont donné à penser.

Ensemble nous avons révélé ces pensées, ces idées, nous avons bâti des images.

Chaque étape avait son importance, ces images nous les avons fabriquées -leur contenu, leur cadre- de nombreux supports ont été créés, pas mal de phrases ont été écrites et des espaces quotidiens ont été re-découverts.”

Muriel Joya

20 heures d’intervention de mars à mai 2016 auprès de 34 secondes générales du lycée Aragon à Givors. Enseignante porteuse du projet : Sophie Lefebvre
Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Auvergne-Rhône-Alpes.
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© les élèves avec Muriel Joya, lycée Aragon, Givors 2016
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© les élèves avec Muriel Joya, lycée Aragon, Givors 2016
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© les élèves avec Muriel Joya, lycée Aragon, Givors 2016
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© Muriel Joya

 

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