Guillaume Martial • Lycée • Saint-Genis-Laval • épisode 5

episode5_1
Accrochage au foyer du lycée, 8 janvier 2016 © Stimultania

Vendredi 8 janvier, dernière séance

Accrochage collectif, vernissage et échanges autour des productions.

episode5_2
Accrochage au foyer du lycée, 8 janvier 2016 © Stimultania
episode5_3
Accrochage au foyer du lycée, 8 janvier 2016 © Stimultania
episode5_4
Accrochage au foyer du lycée, 8 janvier 2016 © Stimultania
episode5_5
Accrochage au foyer du lycée, 8 janvier 2016 © Stimultania

Guillaume Martial • Lycée • Saint-Genis-Laval • épisode 4

episode4_1
Sélection, 27 novembre 2015 © Stimultania

Vendredi 27 novembre 2015, quatrième séance

« Constitution des groupes de travail, réflexion commune sur l’exposition, sélection, scénographie, prises de mesure, travail sur la communication.»

Guillaume Martial

 

Guillaume Martial • Lycée • Saint-Genis-Laval • épisode 3

episode3_1
Entrer une légende

Jeudi 26 novembre 2015, troisième séance

« Projection des photographies réalisées le 23 novembre, échanges et réflexions sur la construction des images, suite des prises de vue à terminer et prises de vue des objets seuls. Début de réflexion commune sur l’exposition et sélection des photographies.»

Guillaume Martial

episode3_2
Prise de vue, 26 novembre 2015 © Terminales LCQ avec Guillaume Martial

Guillaume Martial • Lycée • Saint-Genis-Laval • épisode 2

episode2_1
Mises en scène, 23 novembre 2015 © Terminales LCQ avec Guillaume Martial

Lundi 23 novembre 2015, deuxième séance

« Début des prises de vue avec les objets des labos. Les élèves se prennent facilement au jeu de la mise en scène.»

Guillaume Martial

episode2_2
Mises en scène, 23 novembre 2015 © Terminales LCQ avec Guillaume Martial
episode2_3
Mises en scène, 23 novembre 2015 © Terminales LCQ avec Guillaume Martial

 

Guillaume Martial • Lycée • Saint-Genis-Laval • épisode 1

episode1_1
Le lycée comme espace de liberté, 16 novembre 2015 © Terminales LCQ avec Guillaume Martial

Lundi 16 novembre 2015, première séance

« Présentation, description et piste de réflexion de mon travail. Dialogue autour du réel / fiction. Échange et explication sur la photographie mise en scène. « C’est la présence d’un décor M’sieur ». L’image comme construction du monde.

Exercice pratique de 20 minutes : individuellement créer une image qui montre le lycée comme un lieu de liberté et créer une image qui montre le lycée comme un lieu de privation. Deux images par élève. Exercice pour assimiler concrètement et facilement la notion de point de vue et que toute photographie est une fabrication. Projection directe des photographies et retour sur les créations. Discussions et échanges. Mise en place de l’atelier « Objets décalés, lycée détourné ». Choix collectif des objets représentatifs de leur filière Laboratoire Contrôle Qualité : dix objets. Choix autonomes des groupes de travail : quatre groupes de trois et un groupe de deux. Réflexion par groupe d’élèves sur les mises en scènes envisagées. Organisation et planification, choix des lieux de prises de vue, choix des appareils photos. »

Guillaume Martial

episode1_2
Le lycée comme espace de privation, 16 novembre 2015 © Terminales LCQ avec Guillaume Martial