Mélania Avanzato • Lycée • Lyon • épisode 5

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© Mélania Avanzato

Vendredi 1er  Avril,
“Derniers détails du livre à corriger et nous descendons dans les ateliers d’impression pour faire le tirage numérique du livre et livret qui l’accompagne, cette partie-là m’échappe complètement mais c’est une découverte pour moi, je les suis volontiers et nous parlons de la forme finale possible de l’expo.  Les machines sont lancées, on touche au but, les images se combinent, textes, mise en page, impression, façonnage, encore une grosse journée de production… Mais il nous faudra attendre le 28 avril pour voir le résultat final.”

Mélania Avanzato

20 heures d’intervention en mars 2016 auprès de 21 premières bacpro imprimerie-graphisme en SEPR à Lyon. Enseignants porteurs du projet : Pascale Vic, Aurélien Grenier
Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Rhône-Alpes.
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© Mélania Avanzato
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Mélania Avanzato • Lycée • Lyon • épisode 4

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© Mélania Avanzato

Lundi 14 Mars 14 h – 17 h et vendredi 18 Mars 14 h – 17 h,
“Deux après-midi consacrées à la mise en page,  partie technique, informations précises, recherches de forme, proposition de couvertures, choix au vote pour la couverture finale, le tout alterné de sorties en mini groupes de deux ou trois pour que je puisse faire leurs portraits en extérieur (ces moments, même courts, nous permettent de discuter de personne à personne, c’est très important pour moi de s’extraire du groupe un court moment, je découvre des personnalités attachantes et curieuses le plus souvent)
En fin de cours la maquette est quasi terminée, Monsieur Grenier  est très impliqué dans cette partie du projet, il aura un peu de travail pour finaliser, ils doivent s’en occuper dans son prochain cours.”

Mélania Avanzato

20 heures d’intervention en mars 2016 auprès de 21 premières bacpro imprimerie-graphisme en SEPR à Lyon. Enseignants porteurs du projet : Pascale Vic, Aurélien Grenier
Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Rhône-Alpes.
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Mélania Avanzato • Lycée • Lyon • épisode 3

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© les élèves avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016

Lundi 7 Mars, 14 h – 18 h

“La contamination Sémantique des diptyques illustrée par l’effet Koulechov, technique de cinéma qui illustre bien notre propos (je ne sais plus si c’est ce jour-là que nous avons regardé un docu sur le travail photographique d’Araki, le journal de sa vie… peut être…).
La première heure nous retournons en prise de vue pour refaire certaines images, tout le monde veut tenter une seconde phrase, il n’y aura pas de place pour tout dans le livret mais l’enthousiasme ne se contrarie jamais ! En salle informatique, Aurélien Grenier a pris les choses en main pour toute la partie production technique, c’est un soutien très pro, carré, organisé, nous discutons ensemble de ce qu’il est possible de réaliser et il s’occupe de tout le reste !

En fin d’atelier, nous projetons  les images produites  et découvrons les images d’origines qui ont inspirées les textes (agréable, vraiment, d’autant qu’à ce moment-là, on se connait assez pour se permettre de réagir naturellement à ce qu’on voit… (C’est d’ailleurs allé assez vite avec le groupe, ils sont très vifs).”

Mélania Avanzato

20 heures d’intervention en mars 2016 auprès de 21 premières bacpro imprimerie-graphisme en SEPR à Lyon. Enseignants porteurs du projet : Pascale Vic, Aurélien Grenier
Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Rhône-Alpes.
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© Mélania Avanzato
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Mise en parallèle de l’image d’origine et de celle produite par les élèves
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Mise en parallèle de l’image d’origine et de celle produite par les élèves
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Mise en parallèle de l’image d’origine et de celle produite par les élèves
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Mise en parallèle des images d’origine et de celle produite par les élèves
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Mise en parallèle des images d’origine et de celle produite par les élèves
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Mise en parallèle des images d’origine et de celle produite par les élèves
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Mise en parallèle des images d’origine et de celle produite par les élèves

Mélania Avanzato • Lycée • Lyon • épisode 2

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© premières imprimerie-graphisme avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016

Jeudi 3 Mars, 14 h – 17 h

“En début d’atelier nous regardons un documentaire court (15/20min) sur le travail de Sophie Calle, toute une vie mise en art, c’est ce qu’il y a de plus fantastique dans les ateliers, proposer d’autres points de vue, montrer ce qui existe, ouvrir des portes, rendre curieux… 
Les binômes de travail se forment naturellement par affinités et chaque groupe choisit sur quel texte se baser pour produire une image (je propose une phrase par image, sobre mais plus descriptive, car les textes des BTS, très personnels, explorent le fond des sensations plus que la forme de l’image). Tout le monde part en prise de vue et trouve des lieux appropriés, nous nous retrouvons en salle pour l’éditing, je suis absolument stupéfaite du résultat ! En si peu de temps, ils ont été vraiment bons ! Une danseuse de l’ombre, un homme nuage, des fantômes, de beaux portraits…
 En fin de cours nous cherchons à relier les textes de BTS aux photographies produites, nous cherchons surtout à légender l’image par une phrase extraite, le rapport texte image devient alors plus évident, et même dans le décalage et le changement de sens de l’image (nous parlerons plus tard de la contamination sémantique des images).”

Mélania Avanzato

20 heures d’intervention en mars 2016 auprès de 21 premières bacpro imprimerie-graphisme en SEPR à Lyon. Enseignants porteurs du projet : Pascale Vic, Aurélien Grenier
Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Rhône-Alpes.
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© les élèves avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016
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© les élèves avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016
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© les élèves avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016

 

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© les élèves avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016
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© les élèves avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016
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© les élèves avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016
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© les élèves avec Mélania Avanzato, SEPR mars 2016

Mélania Avanzato • Lycée • Lyon • épisode 1

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Extrait du corpus ayant inspirés textes et images © Mélania Avanzato

Mardi 1 mars, 14 h – 16 h
“Première rencontre, présentation du projet « Révéler le lisible », pour une fois, et c’était plutôt confortable, je ne parle pas de moi et de mes images, mais du type de photographie que j’aime et de ce qu’on va réaliser ensemble, de la narration dans l’image, et de la forme du livre.
En première heure, nous regardons des séries de photographes déjà évoqués (pour certains) dans la matinée avec Matilde, tels que Duane Michals, Mac Adams, Sophie Calle, Nan Goldin, Sobol etc…
 L’ensemble du diaporama montre plusieurs formes de narrations se servant de l’image photographique, du photo-roman des années 30 aux artistes contemporains comme Pierre et Gilles ou Boltanski, pour finir sur le support livre et cinéma (avec comme exemple « Extrêmement fort et incroyablement près” de Jonathan Safran Foer et « La part de l’ombre » film expérimental sur le photographe Oskar Benedek d’Olivier Smolders)
. La deuxième heure est consacrée aux livres de photographies, livres d’artistes et livres de collectifs, et à la découverte des textes écrits sur la base du corpus d’images par les BTS.”

Mélania Avanzato

20 heures d’intervention en mars 2016 auprès de 21 premières bacpro imprimerie-graphisme en SEPR à Lyon. Enseignants porteurs du projet : Pascale Vic, Aurélien Grenier
Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Rhône-Alpes.