Joseph Gallix • MFR • Tartaras • épisode 4

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Infiltration © Joseph Gallix

Jeudi 12 mai

“Dernier jour, finitions.

La machine est lancée, enfin ils perturbent mon programme en prenant des initiatives. L’objectif est de faire des images moins posées et spectaculaires que les jours précédents pour alimenter notre petit fanzine de l’occupation, des images plus informatives.

Et puis le fonctionnement en assemblée commence à entrer dans les mœurs. Avec Sylvie de la cuisine, la seule personne du personnel à s’être jointe à la cause.

Prochaine étape : la finalisation de tout ça, début juin.”

Joseph Gallix

20 heures d’intervention auprès de 20 CAPA à la Maison Familiale Rurale de Tartaras, en mai 2016

Enseignante porteuse du projet : Nathalie Klein

Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Auvergne-Rhône-Alpes

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Assemblée © Joseph Gallix

Joseph Gallix • MFR • Tartaras • épisode 3

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Cabane, le matin © Joseph Gallix

Mercredi 11 mai,

« L’occupation commence à être effective.

Certains ont dormi dans leurs cabanes, le réveil est difficile malgré la lumière du jour… Des dégâts collatéraux sont à déplorer, ceux qui n’ont pas voulu se joindre à nous dans l’occupation sont emprisonnés dans un bureau spécial.

 

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Prisonnier © Joseph Gallix

Et puis chose promise chose due… Nous clamons par le geste notre rejet des médias télévisuels.

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La sauce commence à vraiment prendre, c’était un groupe diesel très long à la chauffe et aujourd’hui enfin je les sens plus vifs et présents.

Ce matin nous nous sommes un peu opposés durant un temps de débat autour des préjugés que l’on peut avoir sur l’immigration. Appuyé par une vidéo de Data Gueule j’ai essayé de leur faire comprendre que la vision que l’on a sur cela est fortement influencé par le matraquage médiatique.

https://www.youtube.com/watch?v=KiGiupc3VwA”

Joseph Gallix

20 heures d’intervention auprès de 20 CAPA à la Maison Familiale Rurale de Tartaras, en mai 2016

Enseignante porteuse du projet : Nathalie Klein

Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Auvergne-Rhône-Alpes

Joseph Gallix • MFR • Tartaras • épisode 2

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Révolte © Joseph Gallix

Mardi 10 mai,

« Au vu de leurs sujets de révoltes personnels je veux essayer de les laisser aller à faire des banderoles avec des slogans de leur choix. C’était bien tenté…

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Ils me donnent l’impression d’une jeunesse scotchée sur le poste de télévision, gobant les infos de TF1 et nous renvoyant toutes les peurs que ces médias véhiculent. Demain on va éclater une télé à la masse, c’est aussi ça les plaisirs de la MFR. Ici la spécialité c’est l’aménagement paysager alors on a plein de matériaux, d’outils et d’espace pour s’éclater.

Dans nos tentatives de créer des slogans je constate qu’ils ont du mal avec cet exercice de poésie militante et que leurs esprits vont beaucoup plus vite vers de l’image.

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La directrice m’a dit qu’elle n’est plus surprise à la vue des barricades… Ça m’inquiète il va falloir que l’on ré-hausse le niveau.

Avant de finir la journée on commence à construire des cabanes, on rentre vraiment dans la thématique d’occupation.

Dans l’établissement une affiche incite les élèves à ne pas taguer sous prétexte que nous ne sommes pas tous des artistes… »

Joseph Gallix

20 heures d’intervention auprès de 20 CAPA à la Maison Familiale Rurale de Tartaras, en mai 2016

Enseignante porteuse du projet : Nathalie Klein

Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Auvergne-Rhône-Alpes

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Joseph Gallix • MFR • Tartaras • épisode 1

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© Joseph Gallix

Lundi 9 mai,

« La journée avait mal commencé, ça faisait un bout de temps que je ne m’étais pas levé de mauvaise humeur mais aujourd’hui c’était pas raté. Malgré tout il faut se préparer à partir pour Tartaras.

Check liste matériel :

  • Appareil photo

  • Flashs

  • la caisse peinture pour en mettre partout

  • mes vêtements, c’est mon premier jour à l’internat et je suis tout content, ça va me permettre de mieux entrer en contact avec les jeunes.

Hier c’était un peu le stress, j’ai passé ma journée à tenter de prévoir au maximum le déroulé de l’intervention. D’habitude je suis serein et là dans cette volonté de poser une trame précise j’ai oublié qu’il y a dans cet exercice une sorte de nécessité de l’urgence, savoir improviser dans la rencontre avec le groupe et tout chambouler si besoin.

À 13 h j’arrive à la MFR, à l’entrée il y a les terminales avec lesquels j’ai bossé l’an dernier, avec leur air sympathique et quelque chose de différent, c’est fou comme on change à cet âge là. Les motos 50cc ont été remplacées par des voiture et ils semblent vraiment plus adultes…

Bref cette année c’est avec les CAPA 1ère année que l’on s’y colle. Pour aujourd’hui je leur ai préparé un cocktail sur les révoltes à base de conférences audio de Henry Guillemin, de photos de Z.A.D et de questions sur l’actualité.

Je leur fais rapidement ré-écrire leurs sujets de révoltes de manière anonyme et sans censure.

Ensuite on embraye sur notre sujet, l’A45, autoroute absurde en projet dans la région.

On a même droit à une intervention de Julia Lourd, co-présidente de la Sauvegarde des coteaux du Jarez, une association opposée au projet. En 1h30 elle démonte tous les arguments en faveur du projet. C’est passionnant ils se prennent au jeu de se positionner pour ou contre le projet et les échanges sont très intéressants.

Pour finir on se fait une ou deux barricades à l’ancienne histoire de se mettre dans le bain et commencer à mettre en pratique l’objectif de la semaine : occuper la MFR.

Le soir j’ai le temps de lire leurs sujets de révolte. Ça donne un état des lieux : une bonne moitié s’exprime contre l’immigration et les arabes, les autres expriment des révoltes diverses et variées. Il y a quelque chose de globalement peu mature et le sujet de l’A45 n’est pas du tout dans leurs préoccupations initiales. Je ne sais pas si on va rester dans ce sujet, l’essentiel est que nous mettions en place cette fiction d’occupation, les sensibiliser sur les ZAD et les occupations et puis aussi se faire plaisir… »

Joseph Gallix

20 heures d’intervention auprès de 20 CAPA à la Maison Familiale Rurale de Tartaras, en mai 2016

Enseignante porteuse du projet : Nathalie Klein

Dans le cadre du dispositif Eurêka soutenu par la région Auvergne-Rhône-Alpes